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聚焦“不忘初心、牢记使命”主题教育系列专题(四)

[日期:2019-07-09] 来源:领导科学报  作者: [字体: ]

守初心担使命 找差距抓落实

主持者言

思想政治受洗礼,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调:“思想政治受洗礼,重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。”

信仰之基一时一刻也不能松动,精神之钙一丝一毫也不能缺少,在主题教育中加强党员干部思想政治建设,不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定,才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

我们党的建设,历来把思想政治过硬作为第一位的要求。“万物得其本者生”。对一名共产党员来说,“本”就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对党和人民的忠诚。立根固本,就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。只有深入开展主题教育,不断进行思想上的检视、政治上的省思,在思想上政治上接受洗礼,理想信念的根基才会更加强固,与党同心的情感才会更加深厚,听党指挥的行动才会更加有力。


■群言群语

架牢初心“三脚架”

□宫衍猛  

(中共山东省微山县委组织部):

“不忘初心,方得始终。”党员干部要乘着“不忘初心、牢记使命”主题教育东风,切实架牢初心矢志不渝的“三脚架”支撑,让初心使命行稳致远、熠熠生辉。

理想信念是初心支撑的“根本脚架”。共产党人的初心源自于坚定的理想信念,只有坚定理想信念,才能让“政治上绝对可靠、对党绝对忠诚”、全心全意为人民服务的宗旨意识真正融入血液、浸入骨髓、化为行动,成为每个共产党员的政治本色和独特标签,指引着我们不忘初心、牢记使命,坚定不移朝着正确的方向为之付诸努力。坚定理想信念需要不断的努力学习,党员干部要自觉增强学习意识,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针政策,从思想深处强化党性修养、筑牢信仰根基、铭记初心使命,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

为民情怀是初心支撑的“核心脚架”。习近平总书记指出,“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这是我们党的根本宗旨的内涵要求,更是每一名共产党员应有的赤诚初心。新中国成立特别是改革开放以来取得的举世瞩目的伟大成就,靠的就是我们党把人民利益放在至高地位,像石榴籽一样紧紧抱在一起,用实际行动救民于水火、助民于危难、给人民以力量,充分发挥人民群众的创造性能动性,谱写了深厚鱼水之情。党员干部要始终把民心这个最大的政治放在心中最高的位置,把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为检验我们一切工作得失成败的最高标准;要坚持问题导向,用心从群众不幸福、不快乐、不满意的地方改起,千方百计为群众排忧解难;要加强自律自警自省,摒弃层层不实的政绩观和种种官本位的自尊盲从,真正把为民初心写进群众心坎里。

奋斗精神是初心支撑的“重要脚架”。自我们党成立以来,初心便烙印在其成长的每个历史进程中,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改、信仰如磐、践行笃实,团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。面对新时代新任务,奋斗路上更不可能一马平川,没有一点骨气和精神,终将会被这个时代所淘汰。党员干部要始终保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以强烈的政治责任感和历史使命感担当作为,以钉钉子精神狠抓工作落实,用奋斗托起初心使命新征程,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

组工干部当先行

□焦兴芳

(中共山东省枣庄市山亭区委组织部):

作为组工干部,要始终把“不忘初心、牢记使命”主题教育深入灵魂、融入血脉,学思践悟、勇于担当,成为自觉、见于行动,争做“不忘初心、牢记使命”的先行者和实践者。

不忘初心、牢记使命,就是要不断锤炼对党忠诚的政治品质。要坚持把对党忠诚作为第一政治品格,以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,突出经常性思想政治教育,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,培养造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的组工干部队伍。要带头深入学习研读十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想,补精神之钙、固思想之元。要带头规范言行,带头遵守党章,特别是在履行党员义务、严肃党内组织生活等方面当好表率,真正使党章内化于心、外化于行。要带头严守党的政治纪律和政治规矩,始终同党中央保持高度一致,始终向党的理论和路线方针政策看齐,时刻保持头脑清醒,永远对党忠诚,在平凡岗位上诠释组工干部的优良品格。

不忘初心、牢记使命,就是要严格恪守公道正派的职业操守。公道正派、敢于担当是组工干部的职责所系、使命所在。要以谦虚谨慎的态度把握自己,公正地对待工作对象。特别是在选人用人上,公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,严格按照党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事。要时刻抱有一颗无私无畏的心,敢于反映真实情况,敢于指出干部存在问题,敢于抵制用人上不正之风,讲正义,重公道,说真话,不信邪,敢碰硬。敢于为埋头苦干的“老实人”说公道话,敢于向不办实事的“老好人”说“不”。要严格落实组工干部“十严禁”纪律要求,严守党纪党规警戒线、法律法规高压线,旗帜鲜明抵制不正之风,筑牢拒腐防变思想防线。要自觉把纪律和规矩挺在前面,坚持从严用权、依法用权、廉洁用权,经得起方方面面的检验和监督。

不忘初心、牢记使命,就是要不断弘扬从严从实的工作作风。要有强烈的责任感使命感,始终做到政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。要时刻牢记组织工作无小事,以“非我莫属”的主动意识,以“舍我其谁”的亮剑精神,把工作当作事业来干,认真对待每一件事,从小事做起、从细节抓起,不让差错在自己手上发生,不让失误在自己岗位上出现。要从被誉为“太行之子”的王彦生、“安专迷”的涂红刚等优秀组工干部身上汲取无怨无悔的精神,发自内心做好工作,心无旁骛干好本职,甘于舍弃自己,乐于成就他人,做干部成长成才的“铺路石”。要安下心来,专心致志,做到主动钻研、专一求精,谙熟政策、精准操作。要迷恋至深,执着追求、永不言弃,倾情投入事业。要练就担当本领,既要有仰望星空的方位感,又要有脚踏实地的苦干劲,努力成为熟悉法规的“政策通”、掌握本领的“活字典”、擅长业务的“多面手”,抓铁有痕、踏石留印,不断提升组织工作整体水平。


■基层热议

理论学习务求“真”

□王莹莹

(中共山东省沂水县委组织部):

理论学习只有求真,才能深入人心,转化为自觉行动。“不忘初心、牢记使命”主题教育的首要目标就是“理论学习有收获”,要想学有所获,必须在求“真”上下功夫。

要在“真思”上下功夫。“为学之道,必本于思,思则得知,不思则不得也。”理论学习如果只局限于通读原文、粗看原著,却不注重深入思考、深刻理解,那么理论终究只是书本上的知识,不是印刻在脑子里的思想。确保理论学习有收获,就要坚持学而思、思而悟,既探究理论根源,又深思理论原理,摄其精髓,抓其实质,搞清似懂非懂的问题,深化司空见惯的认识,做到“知其然又知其所以然”,推动学习往实里走、往深里走、往心里走,努力把理论变成思想上的“筋骨”、灵魂中的“血肉”,在实践中融会贯通、灵活运用。

要在“真信”上下功夫。“信其道,才能践其理。”学而不懂不是真思,思而不信不是真懂。理论学习如果一开始就没有坚持“真信”,那么实践上就缺少可靠支撑,干事创业就如同空中楼阁,风雨来袭、一击即倒。确保理论学习有收获,就要坚持以真信推动真学,以真学实现真悟,树牢“砍头不要紧、只要主义真”的坚定信念,自觉端正学习态度,不断增进政治认同、思想认同、情感认同,努力将理论上升为思想深处的自觉意识,在灵魂深处敲响鼓、起共鸣,推动思想的力量变成内心的信仰,并以这种信仰为指引,督促自己沿着正确的道路不断前进。

要在“真用”上下功夫。学习的目的全在于运用。学而不用等于不学,只有真用才有真效。党员干部经过努力学到的东西,不能只停留在笔记中、心得里,而应落实到具体行动中。确保理论学习有收获,就要坚持把理论用到点儿上,用到实际中。要联系自身实际“用”,主动对照理论要求查摆自身问题,纠正错误认识,善用科学理论武装自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,将个人的“小我”融入到无限的“大我”之中,在为民服务中锤炼本领、施展才华。要联系工作实际“用”,把理论知识用到贯彻落实党中央决策部署中,用到推动改革发展稳定的具体实践中,提高运用马克思主义立场、观点、方法指导实践、改革创新、推动发展的能力,增强工作的科学性、预见性和主动性,真正实现以科学理论指导实践,推动工作。

将学习教育贯穿主题教育始终

□辛董超

(中共山东省安丘市纪委):

“非学无以广才,非志无以成学”。这次在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,其中学习教育是根本,放在首位。“学然后知不足”。重视学习、善于学习,是我们党宝贵的优良传统和历史经验,是党不断前进的基础。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。通过学习,锤炼党性修养、提升本领担当、查摆弥补不足、凝聚思想共识,让广大党员干部进一步守初心、担使命、找差距、抓落实,推动党和人民事业实现更大发展、更大进步。

近日,中共中央政治局就“牢记初心使命,推进自我革命”举行第十五次集体学习,习近平总书记强调:“把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题”,“自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习,加强党性锻炼和政治历练,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,全面增强执政本领,建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍”,进一步为学习教育指明了方向、提供了遵循。荀子《劝学篇》有言:“学不可以已”,广大党员干部要认真对标党中央要求,坚持学思用贯通,知信行统一,将学习教育贯穿始终,使其成为常态,真正将学习当成事业,入脑入心、精益求精,不获全胜、决不收兵。

要全面系统学,在融会贯通上下“实功”。“将赡才力,务在博见”。全面系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不能孤立地看待理论的知识点,更需要拓展视野、融会贯通。要聚焦“点”,埋下头来、下苦功夫,读原著、学原文、悟原理,逐章逐条、逐字逐句精读细研,将理论知识印刻在心,积淀好理论基础。要贯穿“线”,将我们党不同历史时期的经典理论上下贯通,既要深刻领会新思想的继承性和传统性,又要深刻领会其创新性和时代性;将习近平新时代中国特色社会主义思想各个领域、各个方面,联系起来学、贯通起来学,衔接好知识链条。要结成“面”,为理论知识之间搭起“主干道”、汇成“交通网”,举一反三、触类旁通,将理论知识真正融会贯通起来、相得益彰,不断提高自己的专业化水平。

要深入思考学,在学深悟透上聚“实力”。“好学深思,心知其意”。学习要有广度,也要有深度,切不可陷入“撒胡椒面”的窠臼。要真学有“温度”,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,深刻认识学习的重要性,将学习作为终生事业,以高度责任心和紧迫感,投入到学习中去,严格标准,对标先进,始终保持好求学的“精气神”。要真懂有“深度”,要做到“不隐其短,不知则问,不能则学”,既不能浅尝辄止,也不能讳疾忌医;要利用好考试检测、工作实践、问题整改等载体,及时检验自己的学习成果,即知即改。要真信有“态度”,全身心投入到各级党组织开展的革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育中去,聚焦解决思想根子问题,将学习教育“内化于心,外化于行”,不断锤炼忠诚干净担当的政治品格。

要联系实际学,在知行合一上求“实效”。“知是行之始,行是知之成”,学而不化,非学也”,学习重在实践。要用好调查研究的“法宝”,将调查研究的过程作为改进作风、解决问题的过程,了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招,进一步增强学习的针对性和实践性。要用好问题整改的“明镜”。敞开大门“求批评”,主动上门“请郎中”,欢迎群众“开药方”,认真检视反思,把问题找全、找实,把根源挖准、挖深,明确下步的努力方向和改进措施,切实实现“排除毒素、一身轻松”。要用好锐意创新的“利器”,在学懂弄通做实理论的基础上,勇于创新,消除那些影响改革创新的思想束缚,破解影响群众满意度提升的体制障碍,善于把握新形势、谋划新课题、总结新经验,真正将学习成果转化为处理各种复杂问题的对策,转化为处理改革创新的能力和水平。


■建言献策

开展主题教育领导干部要“先入戏”

□杨 猛 刘广奎

(中共山东省聊城市东昌府区委组织部):

日前,中央印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,要求领导干部要发挥示范作用,不能只把自己当作主题教育的领导者、组织者置身事外。领导干部要找准“角色”定位,先行“入戏”,先学一步,先改起来,练好“唱念做打”功,确保主题教育取得真成效。

“唱”响主旋律。开展主题教育,思想建设第一位。几十年来,正因为有着牢固的思想根基,我们党才能从一次次磨难中屡屡化解危机。当下,形式主义、官僚主义治理难度大,问题是表象,根子在思想。不忘初心,就是不忘我们党的历史使命,始终坚定共产主义理想信念,保持共产党人的奋斗精神。作为领导干部,要把思想建党作为首要任务,利用主题教育,既缅怀革命战争年代先辈烈士“革命理想高于天”的崇高信仰,又认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,树立“我将无我”的深厚家国情怀。

“念”透真含义。“为学之道,必本于思。”只学不思,如同囫囵吞枣,既学又思,才能学为我用。有些领导干部习惯于照本宣科、满足于篇数字数,不联系实际、不深入思考,只停留在浅层次的认识上。开展主题教育,就是让领导干部“知其然更知其所以然”,在学深的基础上去悟透,在弄懂的基础上去做实。领导干部要通过主题教育,从思想深处解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”问题。要把群众观点深深根植于思想和行动中,将双脚扎进泥土,用行动丈量民生,了解群众所思,解决群众困难。

“做”实基本功。领导干部在主题教育中,不仅是领导者、组织者,更是示范者、践行者。时下有些工作,中央有部署,上级有安排,但因有些领导干部不想干、不会干,而贻误了事业发展,归根到底还是没达到学思用贯通、知信行合一。要在对标中寻找差距,对照中央安排,对照群众期盼,对照身边典型,从灵魂深处找不足。要在斗争中体现担当,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对失误敢于承担责任。要在实践中练就过硬本领,通过主题教育加快知识更新、能力提升。

“打”好持久战。解决思想问题不是仅靠学几篇文章、搞几次调研、开几次座谈会就能轻易实现,对领导干部来说,主题教育更是一场持久战。在以往教育活动的末期,有些领导干部认为学得差不多了,往往出现歇歇脚、松口气的思想。行百里者半九十。领导干部要摒弃“到点关门”思想,把主题教育作为基本制度固定下来、坚持下去。要完善查找解决问题的长效机制,经常进行党性体检,深化问题整改。要时时发挥“关键少数”示范带头作用,当好表率,带领广大党员做到忠诚干净担当。

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